Mama wil ook weer naar school!
Zoals ieder jaar op de eerste zaterdag van februari werd er een open dag gehouden op de Michaël School aan de Hammerskjoldstraat in Hoofddorp. Met uitzicht op een mooi wit sneeuwlandschap werden er proeflessen gegeven en workshops georganiseerd. Daarnaast werd er informatie verstrekt aan geïnteresseerde ouders en was er een mogelijkheid om te kijken bij KDV Babbels, die binnen de Michaël School voor de peuter- en buitenschoolse opvang zorgt.
Op de Michaël School krijgen de kinderen de leerstof niet alleen verbaal en schriftelijk uitgelegd, maar wordt de stof ook concreet uitgevoerd, zodat de kinderen ervaren wat de informatie werkelijk betekent. Tijdens de open dag werden er verschillende proeflessen gegeven waarbij ouders en kinderen konden ervaren hoe dit onderwijs er in de praktijk uitziet.
Lees verder op de speciale open dag site.
Monderne communicatiemiddelen zijn tegenwoordig nietmeer weg te denken uit onze maatschappij. Ook wij als Michaël School gaan met onze tijd mee en hebben daarom besloten een Twitter-account toe te voegen aan onze communicatiemiddelen naar ouders en geïntresseerden.
Op deze manier hopen we onze communicatiestructuur verder te verbeteren. Volg ons dus vanaf nu via Twitter!
Onze Twitter-account is te vinden via http://twitter.com/uniekleerplan.
19 november 2011
Gezellig drukbezochte Sinterklaasfair
Dit schooljaar is er een sfeervolle markt op school georganiseerd die in het teken stond van Sint Nicolaas. Het toeval wilde dat de Sint zijn plannen had gewijzigd en juist deze ochtend Hoofddorp centrum aandeed. Desondanks werd de Sinterklaasfair op de Michael School goed bezocht. Er werden onder andere meerdere kleine pietjes gesignaleerd die voor deze gelegenheid hun mooiste pietenpak hadden aangetrokken.
In de school hing een heerlijke geur. De kinderen konden zich vermaken met pepernoten bakken, een sintpopje, een raamtransparant, een 3D prent of een grappig schoorsteenpietje maken, in een mooi decor luisteren naar het verhaal: ‘Het vergeten pietje’ of een poging wagen de stormbaan buiten te bedwingen. Er was ook de mogelijkheid om een verlanglijst of tekening te maken en deze te deponeren in de klaarstaande bus bij de zetel van Sinterklaas, waarna de kinderen nog wat lekker strooigoed ontvingen. De jongste kinderen konden ook kijken naar een tafelpoppenspel verzorgd door kindercentrum Babbels.
Ondertussen konden de ouders lekker kletsen, met koffie of thee en een lekker zelfgemaakte cake of pannenkoek. Onderwijl genoot men van het mooie pianospel dat door de aula klonk. Belangstellenden die informatie wilden over de school werden te woord gestaan bij de stand die was ingericht met kenmerkend vrijeschoolwerk van de kinderen. Daar konden ze ook een schoolkrant, folder en/of visitekaartje meekrijgen. En uiteraard was er veel te zien en te koop bij alle standhouders die hun waren mooi uitgestald hadden in de verschillende klassen. Sinterklaas heeft deze hulp bij de inkoop vast goed kunnen gebruiken.
11 november 2011
Veel kinderen lopen op 11 november Sint Maarten, maar de meesten kennen de oorsprong van deze gewoonte niet meer. Om de oude legende van Sint Maarten nieuw leven in te blazen, geeft de Michaël School dit jaar een nieuwe invulling aan het feest.
In de schemering lopen de kinderen van de Michaël School in kleine groepjes onder begeleiding van de leerlingen van groep 8 over het dijkje in Pax, met in hun hand een verlichte pompoen. Onderweg komen de kinderen ouders tegen in de rol van een notenvrouwtje, een mandarijnenvrouwtje en een rijke man. Als beloning voor het mooie lied krijgen de kinderen een lekkernij. Ze zijn duidelijk onder de indruk van de verklede figuren.
Op school branden ondertussen de vuurkorven en krijgt iedereen na terugkomst een kom heerlijke pompoensoep. Na de soep wacht de kinderen bij het hek in het schijnsel van de vuurkorven een bijzonder tafereel. Een arme bedelaar zit rillend van de kou bij het hek Vanuit de duisternis nadert een goed geklede man de bedelaar. Hij aarzelt niet en snijdt zijn mooie mantel doormidden en geeft een helft aan de bedelaar. 'Dat is Sint Maarten!' roepen de kinderen enthousiast.
Na het spel gaan de kinderen snel naar huis om in hun eigen straat nog snoepgoed op te halen. Dankzij het verhaal dat zij vandaag zo levendig hebben meegemaakt, weten zij nu ook waar het delen van snoep en fruit symbool voor staat.
21 september 2011
Woensdag 21 september vierde de Michaël School het Gaiafeest, het feest van de aarde.
Voor wie kastanjes wil rapen: hoogste tijd om eropuit te trekken, ze rollen al
met tientallen uit de bomen. De kou maakt zijn opmars en herinnert ons aan de
eindigheid van het vruchtbare jaar. Tijd voor het Gaiafeest, een van oorsprong
Indiaas feest waarmee de mens Moeder Aarde dankt voor de vruchtbaarheid van de afgelopen seizoenen.
Alle kinderen van jong tot oud brengen grote bladeren en de laatste bloeiers van dit natte jaar mee naar school en maken er de prachtigste scheepjes van. De kinderen
zingen over de rivier en haar gang van de bergen terug naar de zee. Juf Mathilde
vertelt de Griekse mythe over het ontstaan van de seizoenen waarin Persephone
door Hades wordt meegevoerd naar de onderwereld.
En dan de jassen aan. De kinderen nemen hun kleurig beladen scheepjes mee.
Hand in hand op weg naar het water, waar de bootjes met serieuze gebaren te water
worden gelaten.
Op de terugweg nemen de kinderen takken, herfstbladeren, kastanjes en zelfs een
uitgebroed vogelei mee. In de aula maken de kinderen met elkaar een mandala. Het
ei vormt het middelpunt. Zo heeft het toch weer een nest gevonden, een ‘aardenest’
dat bescherming geeft tegen winterkou.
27 juni 2011
Sint Jan: lekker en leuk
In verband met dreigende luchten en modderig veld werd het feest van Sint Jan dit jaar een paar dagen later gevierd. En met resultaat: het was prachtig weer! Ook al is Sint Jan bij velen toch al het favoriete schoolfeest, blauwe luchten en een zonnetje erbij geven het toch dat ene extra. Zo konden de kinderen zich heerlijk uitleven met en in het water!
En daarna smullen van alle meegebrachte heerlijkheden. Even een moment van
rust en kracht verzamelen voor de spelen: zingen en dansen rond de meiboom,
touwtrekken en natuurlijk het springen over het vuur. En dan die trotse koppen van
de vuurspringers: geweldig!
Lekker en leuk, Sint jan, elk jaar weer
5 februari 2011
Michaël School presenteert uniek-leerplan
en warm welkom voor alle bezoekers die de stormachtige weersomstandigheden trotseerden om de open dag van de Michaël School te bezoeken. Gezinnen die op zoek zijn naar een school voor hun kind, konden komen proeven van het unieke leerplan wat op deze school geboden wordt. En voor de bijna kleuters gold dit wel erg letterlijk; zij konden onder leiding van juf Maria hun eigen broodje bakken! Een onderdeel van het kleuterprogramma: samen naar de molen het meel voor de wekelijks te bakken broodjes halen. Biologisch meel welteverstaan, want duurzaamheid en respectvol omgaan met onze planeet zijn vanzelfsprekendheden op de Michaël School.
Het zelfde geldt voor de peutergroep en BSO van Babbels die in hetzelfde gebouw te vinden is.
Om een beeld te geven van het unieke leerplan voor groep 3 t/m 8 werden er onder
andere open lessen taal en rekenen gegeven. "Wat is het grootste getal?”, vraagt juf
Pauline van groep 3 aan de klas. ‘Honderdbiljarddrieduizend!’ en meer van dit soort
droomgetallen komen dan bij de kinderen op. Maar nee, het goede antwoord is één,
want er is maar één aarde. En twee, die heb je altijd bij je: twee armen, twee benen
en waar heb je er nog meer twee van?
Bij het aanleren van de leerstof wordt groot belang gehecht aan de verschillende
lagen van het eigen maken van deze stof; de kinderen leren hier niet alleen met
het hoofd, maar ook met het hart en de handen! Er wordt altijd gezocht naar een
evenwicht tussen presteren en het ontdekken van eigen talenten en behoeften. Een
evenwicht tussen kennis, kunstzinnigheid en spiritualiteit. En dit voor ieder kind met
zijn of haar unieke eigenschappen en talenten. Kinderen zijn hier immers niet alleen
op school om te leren, maar ook om te leven.
De open dag werd afgesloten met een geweldige goochelshow van meester Dennis.
Meester Dennis is namelijk niet alleen meester, maar ook leerling en wel een
tovenaarsleerling. Het publiek mocht de toverles bijwonen die hij kreeg van Meester
Merlijn. Er werd zelfs een uil tevoorschijn getoverd. En ook al hoort deze les niet tot
het leerplan van de Michaël School, uniek was het zeker wel!
14 december 2010
Kerstspel groot succes!
Op dinsdag 14 december hebben oud-leerlingen, ouders en leraren het jaarlijkse kerstspel opgevoerd. Het spel wordt gespeeld in het Oudnederlands en heeft naast de serieuze kant van het verhaal van de geboorte van Jezus Christus ook een groot aantal humoristische elementen.
Het toneelstuk werd de 14de tweemaal gespeeld. Eenmaal, in verkorte versie, voor de kinderen van Babbels, de kleuters en klas 1. En in een complete uitvoering nogmaals voor de kinderen van klas 2 tot en met 6.
Beide keren waren ook ouders, grootouders en andere belangstellenden uitgenodigd. Op deze uitnodiging waren veel mensen afgekomen waardoor de zaal twee keer helemaal vol zat.
6 oktober 2010
Saxofoonles
Op woensdag 6 oktober werden de kinderen van de Michaël School getrakteerd op een saxofoonconcert uitgevoerd door Pier K. Naast het concert werden er ook vertelt over het instrument saxofoon en muziek in het algemeen. De kinderen vonden het erg leuk!
28 april 2010
Is tafels leren saai?
Op de Michaël School hebben de leerlingen tijdens het open podium, op 28 april, laten zien wat zij de afgelopen tijd geleerd hebben. Er waren veel ouders, broertjes en zusjes en ook opa’s en oma’s naar school gekomen om te genieten van alles wat er te zien was.
Onder het zingen van “Ik zou zo graag een ketting rijgen” kwamen de kleuters in een lange rij het podium op. Zij lieten een versje horen over een muis, waarbij allerlei gebaren gemaakt werden. Daarna lieten de kleuters horen dat zij tijdens het spelen ook heel veel leren, namelijk tellen tot elf en ook weer terug!
Groep 3 en 4 liet niet alleen een gedichtje horen in het Nederlands, maar ook twee liedjes in het Engels en in het Duits. Spelenderwijs maken de kinderen (vanaf groep 3) op deze manier kennis met die twee talen. Daarna volgde een concentratie oefening in de kring waarbij gebaren en bewegingen doorgegeven moesten worden. Heel goed opletten dus dat je je niet vergist!
Groep 5 heeft de afgelopen weken hard gewerkt aan een toneelstuk over Jozef, een verhaal uit het Oude Testament. Het resultaat lieten zij nu op het podium zien. De juf van groep 5 vertelde dat de kinderen de teksten van het toneelstuk zelf geschreven hebben.
Groep 6 tot en met 8 speelde twee liedjes op de fluit, begeleid door hun juf op cello. Vervolgens lieten zij in de kring, met behulp van een lang touw, de patronen zien die ontstaan bij het opzeggen van de tafels. Na het opzeggen van de tafel van 6 bijvoorbeeld was er een prachtige ster te zien. Niet alleen de ouders en opa’s en oma’s waren onder de indruk, maar vooral ook de kinderen uit de lagere klassen. Op die manier is het leren van de tafels niet zo vervelend als het lijkt!
Nadat alle kinderen bedankt waren voor hun bijdrage op het podium werd de ochtend afgesloten met het zingen van het schoollied.
Zie ook de website van Het Witte Weekblad voor meer informatie.
16 april 2010
Klas wint dictee van Opa en Oma
Op de Michaël School zijn vrijdag 16 april de opa's en oma's op bezoek geweest om bij hun kleinkinderen in de klas te kijken.
Het programma begon met het bezoeken van de kleuters. Op vrijdag krijgen de kleuters euritmie. Dit is een bewegingsvorm die de kinderen de ruimte om hen heen laat verkennen en ondersteunend werkt bij de taalontwikkeling. Voor de meeste opa's en oma's was dit de eerste keer dat zij hiermee kennis maakten. Zij genoten bij het zien van de bewegingen die de kinderen onverholen door de ruimte maakten.
Daarna was het de beurt aan de kinderen van groep 3 en 4. Deze speelden drietal of viertal met de opa's en oma's. Dit is een kwartet waarbij de letters van een woord bij elkaar gevraagd moeten worden. Later volgden een rekenspel met dobbelstenen en lieten de kinderen trots hun breiwerk zien. De tafel van vier en van tien werd gezamenlijk opgezegd met de daarbij behorende bewegingen. De opa's en oma's kenden de tafels ook, maar voor de bewegingen moesten ze even oefenen.
Als laatste bezochten de opa's en oma's de groepen 5 tot en met 8. In deze groepen hielpen de opa's en oma's met het schrijven van een werkstuk over dieren, planten of grondsoorten. Als sluitstuk hadden de kinderen uit deze klassen verzonnen om een dictee met hun opa's en oma's te doen. De kinderen verwachten dat zij zouden verliezen. Het bleek dat de meeste oma's woordraadsels oplosten en daardoor beter zouden spellen. De klas was in twee teams verdeeld. Het spande erom, maar de kinderen hebben gewonnen!
Zie de website van Het Witte Weekblad voor het redactionele artikel.
2 februari 2010
Michaël School brengt circuslessen in praktijk
De leerlingen van de Michaël School hielden dinsdag een uitvoering om de gevolgde circuslessen in de praktijk te brengen.
Onder toeziend oog van ouders, leraren en andere belangstellenden bouwden ze piramides, jongleerden met ringen en ballen en lieten hun eigen trucs zien, zoals bijvoorbeeld een koprol samen en op de handen staan. Het zelfvertrouwen en het plezier spatten er de gehele uitvoering vanaf.
De kinderen hebben vanaf half januari les gekregen van drie ervaren instructeurs van het Braziliaans straatcircus. Deze instructeurs behoren tot een groep zeer getalenteerde jongeren uit de favela's (krottenwijken) van Recife, een stad in het noordoosten van Brazilië.
Zie de website van Het Witte Weekblad voor het redactionele artikel.
